С 19 января по 8 февраля 2026 года в российских школах пройдет образовательная программа под названием «Урок цифры», организованная «Лабораторией Касперского». Этот проект предоставляет уникальную возможность для школьников углубиться в мир космических технологий, а именно в работу систем связи, которые обеспечивают обмен данными между Землей и космическими объектами.
В рамках урока учащиеся смогут ознакомиться с теми угрозами, которые могут возникнуть при передаче данных, а также с современными технологиями, которые помогают защитить эту информацию.
Одной из ключевых задач урока будет обучение методам шифрования и дешифрования сигналов, а также использованию резервных каналов связи. Это позволит учащимся понять, как можно обеспечить безопасность информации в условиях, когда данные передаются на большие расстояния. Урок будет состоять из интерактивных заданий-тренажеров, что сделает процесс обучения более увлекательным и эффективным. Все необходимые материалы, включая видеолекцию и методические рекомендации для преподавателей, будут доступны на специальном сайте урокцифры.рф.
Проект «Урок цифры» реализуется при поддержке таких организаций, как АНО «Цифровая экономика», Министерство просвещения России и Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. Он проводится в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и направлен на поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации», который является частью национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства». Важной целью данного проекта является достижение технологического лидерства на уровне страны.
«Лаборатория Касперского» разработала три сценария урока, которые адаптированы для разных возрастных групп: для младших, средних и старших классов. Для учеников начальной школы (1–4 классы) предусмотрены задания, в которых они будут выполнять космическую миссию. В ходе выполнения этих заданий они узнают, как устроен современный спутник, какие функции выполняют его основные компоненты и как они взаимодействуют друг с другом.
Для учащихся 5–9 классов акцент будет сделан на развитие критического мышления и анализа угроз, которые могут возникать как в цифровых, так и в космических системах. Эти задания помогут школьникам освоить базовые инструменты защиты данных и безопасной работы с информацией. Важно, что в этом возрасте учащиеся начинают более глубоко осознавать важность кибербезопасности и учатся применять полученные знания на практике.
Старшеклассники (10–11 классы) получат возможность изучить более продвинутые методы обеспечения кибербезопасности в космосе. В рамках их обучения будут рассмотрены такие темы, как настройка алгоритмов для анализа данных, построение защищенных каналов связи, а также способы предотвращения кибератак на спутники и космические станции. Это даст им возможность не только узнать о существующих угрозах, но и понять, как можно эффективно защищать информацию в условиях космической среды.
Космические достижения имеют огромное значение для истории и развития нашей страны, и в этом году организаторы решили сделать акцент на важности кибербезопасности в контексте освоения космоса. Учащиеся смогут узнать, каким образом инженеры создают защищенный интернет для работы в космосе, а также как выстраивается связь между Землей и спутниками, находящимися на орбите. Это знание поможет им осознать, как современные технологии влияют на наше понимание космоса и какие усилия прилагаются для обеспечения безопасности данных в этом сложном и высокотехнологичном процессе.
«Урок цифры» представляет собой не только образовательный проект, но и важный шаг в подготовке будущих специалистов в области цифровых технологий и кибербезопасности. Учащиеся получат возможность не только узнать о современных технологиях, но и развить свои навыки, которые будут востребованы в будущем. Это поможет им стать более конкурентоспособными на рынке труда и подготовит их к вызовам, с которыми они могут столкнуться в своей профессиональной жизни.
