Об этом газете «Нур» сообщили в пресс-службе администрации Главы и Правительства Дагестана.

С основным докладом выступила вице-премьер – министр образования и науки республики Уммупазиль Омарова, которая обозначила задачи на текущий год, в течение которого министерство планирует принять участие в восьми из десяти федеральных проектов, разработанных в рамках нацпроекта «Образование».

По ее словам, реализация нацпроекта позволит создать в детских садах  23,5 тысячи рабочих мест, в школах – 31,6 тысячи мест, оснастить их современным оборудованием и создать цифровую образовательную среду, создать условия для раннего развития детей и многое другое.

Министр,  говоря о реализации проекта «100 школ» в прошлом году, отметила, что благодаря проекту удалось отремонтировать 117 школ, а в этом году  в республиканском бюджете на эти цели заложено 300 млн рублей, которые уйдут на ремонт 150 школ республики. 
Она подчеркнула также  необходимость наведения порядка в вопросе ликвидации трехсменного режима обучения, где на начало текущего учебного года в 18 дагестанских школах дети обучаются в три смены.

«За прошлый год в Дагестане построено 24 общеобразовательные организации на 10 тысяч мест, в том числе завершено строительство 7 школ-долгостроев и 1 спортивного комплекса. В 18 из них уже идет образовательный процесс»,- отметила Уммупазиль Омарова.

Зампред Правительства также говорила о 100% обеспечении за счет республиканских и федеральных денег учебниками школ республики. На эти деньги было закуплено 2 млн 240 тыс. книг, в том числе 156 тыс. учебных пособий на национальных языках на общую сумму 828 млн рублей. Также,  сказала она, благодаря усилиям Главы Дагестана и председателя Правительства республики в текущем году регион получил 140 школьных автобусов, что больше по сравнению с предыдущим годом в 5 раз.

В рамках выступления министр также затронула вопросы, касающиеся обеспечения детей летним оздоровительным отдыхом, внедрения современных технологий в образовательный процесс, реализации на территории региона проекта «Земский учитель». Говорилось также о проблемах нехватки педагогических кадров, повышения квалификации педагогов и о многом другом.

Особо внимание на коллегии как со стороны Артема Здунова, так и других выступающих было уделено вопросу заработной платы, т.е. принимаемым мерам по ее повышению педагогическим кадрам.

Как отметила Уммупазиль Омарова, совместно с парламентом региона прорабатывался вопрос повышения заработной платы педагогическим работникам путем изменения системы, при которой заработная плата зависит от стимулирующих выплат при низкой базовой части оклада.
Комментируя данный вопрос, 1-й вице-премьер дагестанского Правительства Гаджимагомед Гусейнов сказал: «Ранее мы давали возможность руководителям учреждений распределять эти средства где-то по субъективным отношениям, что приводило к тому, что некоторые учителя получали невысокие надбавки, а другие – сверх заработной платы по республике. Для того чтобы нивелировать это неравенство, мы увеличиваем оклад, тем самым давая возможность стабильно увеличить и защитить заработную плату».

Глава регионального кабмина поручил в ближайшие дни детально проработать данный вопрос с приглашением всех заинтересованных сторон и подготовить все необходимые документы.

Ректор ДГУ Муртазали Рабаданов обратил внимание  на качество знаний будущих абитуриентов путем улучшения качества школьного образования, которое, по его словам, пока еще  оставляет желать лучшего. 
Подводя итоги коллегии, глава Правительства Дагестана сказал о годами нерешенных вопросах в этой отрасли и их постепенном решении в контексте современных реалий. 
Он также коротко рассказал о проведенной в прошлом году работе по обеспечению дошкольным образованием, когда за прошлый год в республике было введено 20 детсадов на более чем 2 тысячи мест. Данная работа будет продолжена, в этом году планируется начать строительство порядка 54 детсадов для детей возрасте от 1,5 до 3 лет.

Говоря о реализации «майских указов» Президента России касательно увеличения зарплаты учителям, он отметил: «Необходимо продумать меры поддержки учителей, работающих в сельской местности, с учетом предложений по разработке программы “Земский учитель”, озвученных Президентом страны в своем Послании Федеральному Собранию Российской Федерации».

Он также затронул вопрос организации летней оздоровительной кампании детей в республике и более ответственном подходе к этому важному вопросу в этом году. 
«Очень важно не потерять то, чего добились в 2018 году, не снижать темпов в достижении поставленных руководством страны задач», – заключил Артём Здунов.