Главной задачей современной языковой образовательной политики в Российской Федерации является формирование ценностного отношения ко всем национальным языкам, воспитание толерантности, любви и интереса к культуре народов, проживающих на территории государства.

Учебный предмет «Родной язык» занимает одно из ведущих мест в системе образования. Он неразрывно связан со всеми школьными предметами, влияет на качество их усвоения и в перспективе способствует овладению будущей профессией. В образовательных организациях Республики Дагестан и местах компактного проживания цахурцев в других регионах обучение ведется на русском языке. Однако учебный план предполагает, наряду с русским языком, изучение родного (цахурского)  языка.

Примерная образовательная программа учебного предмета «Родной (цахурский) язык» для 1-4 классов начального общего образования разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и с учетом основных идей и положений программы развития универсальных учебных действий.

Нормативно-правовые документы, на основании которых разработана данная программа:

1. 1. Федеральный закон Российской Федерации от 3 августа 2018 г. № 317-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. 2. Закон Республики Дагестан от 16 июня 2014 г. № 48 «Об образовании в Республике Дагестан» (с изменениями на 10 апреля 2017 г.);
3. 3. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»);
4. 4. Приказ Минобрнауки России от 31 декабря 2015 г. № 1576 «О внесении изменений в ФГОС НОО»;
5. 5. Конституция Республики Дагестан (ст.11);
6. 6. Примерная основная образовательная программа начального общего образования (одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18 марта 2022 г. № 1/22).

Примерная образовательная программа учебного предмета «Родной (цахурский) язык» для 1-4 классов начального общего образования содержит: пояснительную записку, содержание учебного предмета «Родной (цахурский) язык», планируемые результаты освоения предмета, тематическое планирование и рекомендации по учебно-методическому, информационно-ресурсному и материально-техническому обеспечению реализации программы.

Примерная образовательная программа служит ориентиром для разработки рабочих программ учителями цахурского языка по учебному предмету «Родной (цахурский) язык». Разработчики рабочих программ могут предложить собственный подход к структурированию учебного материала, определению последовательности его изучения, распределению часов по разделам и темам.

Цахурский язык – национальный язык цахурского народа, один из государственных языков Республики Дагестан. Он является языком общения цахурского народа, преподается как предмет в образовательных организациях.

Функции родного (цахурского) языка:

1. 1. Коммуникативная. Родной (цахурский) язык является средством общения представителей цахурской национальности между собой.
2. 2. Когнитивная, или познавательная. С помощью языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. Родной (цахурский) язык обеспечивает преемственность культурных традиций народа, возможность возникновения и развития национальной литературы.
3. 3. Кумулятивная функция. Родной (цахурский) язык выступает связующим звеном между поколениями, служит средством передачи внеязыкового коллективного опыта цахурского народа.

Родной (цахурский) язык – средство общения, консолидации и единения цахурского народа; основа формирования гражданской идентичности и толерантности в поликультурной Республике Дагестан.

В результате изучения родного (цахурского) языка на уровне начального общего образования у обучающихся будут сформированы первоначальные представления о роли и значимости языка в жизни современного человека, поликультурного и полилингвального мира.

Обучающие приобретут начальный опыт использования родного (цахурского) языка как средства межкультурного общения в многонациональной республике.

Совместное изучение языков и культур, общепринятых человеческих и базовых национальных ценностей заложит основу для формирования гражданской идентичности, чувства патриотизма и гордости за свой народ, свой край, свою страну, поможет лучше осознать свою этническую и национальную принадлежность.

Родной язык является основой развития мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой самореализации личности, развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию учебной деятельности.